Spotkanie zorganizowane w Muzeum Przyrodniczym Bieszczadzkiego Parku Narodowego w Ustrzykach Dolnych stanowiło zwieńczenie i podsumowanie szerokiego zakresu prac realizowanych w obiekcie. Choć sama przebudowa i modernizacja budynku zostały zakończone już wcześniej, to właśnie oficjalne podsumowanie projektu stało się okazją do oceny dotychczasowych rezultatów oraz zaprezentowania w pełni działającego, interaktywnego Centrum Edukacji Ekologicznej.
Zrealizowane przedsięwzięcie pozwoliło na przekształcenie tradycyjnych przestrzeni wystawienniczych w innowacyjną i namacalną ekspozycję. W dobie powszechnej dezinformacji i dostępu do niezweryfikowanych treści internetowych, nowa infrastruktura Parku stanowi rzetelne i wiarygodne źródło wiedzy dla kolejnych pokoleń mieszkańców oraz turystów.
Wsparcie finansowe NFOŚiGW dla Bieszczadzkiego Parku Narodowego
Ramy finansowe i merytoryczne zrealizowanego projektu były w głównej mierze efektem długofalowej współpracy Bieszczadzkiego Parku Narodowego z instytucjami państwowymi. Narodowy Fundusz Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej od prawie czterech dekad konsekwentnie wspiera inicjatywy służące ochronie bieszczadzkiej przyrody oraz rozwojowi infrastruktury edukacyjnej. W roku podsumowania projektu łączna kwota przeznaczona przez NFOŚiGW na różnego typu działania w Bieszczadzkim Parku Narodowym, obejmujące zarówno projekty edukacyjne, jak i towarzyszące im inwestycje, osiągnęła poziom blisko 30 milionów złotych. Środki te pozwoliły nie tylko na wcześniejsze odnowienie budynku, ale również na stworzenie i utrzymanie innowacyjnych narzędzi dydaktycznych.
Narodowy Fundusz Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej od blisko 37 lat wspiera Bieszczadzki Park Narodowy zarówno w tematach związanych z edukacją ekologiczną i ochroną przyrody, jak również z modernizacją budynku, stworzeniem nowych, nowoczesnych i innowacyjnych rozwiązań związanych z edukacją ekologiczną
– mówi Dorota Zawadzka-Stępniak, prezes Narodowego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej.
Rola wiarygodnej edukacji ekologicznej w walce z dezinformacją
Podczas wydarzenia podsumowującego prace mocno akcentowano rolę, jaką nowoczesne obiekty edukacyjne odgrywają w walce z dezinformacją klimatyczną i ekologiczną. Dzieci i młodzież pozyskują informacje głównie z sieci, gdzie często mają do czynienia z przekazem niesprawdzonym lub nieprawdziwym. W tym kontekście parki narodowe, utworzone na najcenniejszych przyrodniczo obszarach kraju, pełnią funkcję wiarygodnych ośrodków naukowo-edukacyjnych. Muzeum Bieszczadzkiego Parku Narodowego działające w zmodernizowanym obiekcie, daje młodemu pokoleniu solidne podstawy wiedzy opartej na faktach.
Dzieci i młodzież uczą się teraz w zupełnie inny sposób, właśnie w dobie dostępu do ogromnej liczby informacji w internecie – informacji, które często są niesprawdzone, które są nieprawdziwe. Prawdziwa, interaktywna i dobra edukacja ekologiczna daje podstawę do tego, że nasze dzieci w przyszłości będą dobrymi obywatelami i obywatelkami, ale również będą zasilone dobrą, prawdziwą wiedzą
– dodaje Dorota Zawadzka-Stępniak.
Dzięki interaktywnej formie nauka o przyrodzie staje się dla zwiedzających doświadczeniem bezpośrednim i angażującym, co przekłada się na lepsze rozumienie skomplikowanych procesów zachodzących w środowisku naturalnym.
Dostępność oferty dla wszystkich grup wiekowych
Działający po modernizacji Ośrodek Edukacji Ekologicznej w Ustrzykach Dolnych został zaplanowany w sposób kompleksowy, tak aby z jego oferty mogły korzystać osoby w każdym wieku. W obiekcie funkcjonuje specjalnie przygotowana strefa dla najmłodszych dzieci, a także moduły edukacyjne dedykowane młodzieży oraz dorosłym. Zgodnie z założeniami NFOŚiGW, edukacja ekologiczna musi być procesem ciągłym i powszechnym, wykraczającym poza ramy formalnego systemu szkolnego. Postawy ekologiczne społeczeństwa mają bezpośredni wpływ na jakość życia, dostęp do zasobów naturalnych oraz stan powietrza, którym wszyscy oddychamy.
Uważam, że edukacja ekologiczna powinna być realizowana na każdym poziomie, nie tylko na poziomie edukacji tej formalnej typu przedszkole czy szkoła, ale również na każdym etapie życia dorosłego. Każdy człowiek chce żyć w dobrym, zdrowym środowisku, chce mieć dostęp do dobrych zasobów, oddychać świeżym powietrzem, ale żeby to wszystko miało rację bytu, musimy edukować nasze społeczeństwo
– podkreśla prezes Narodowego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej.
Ośrodek Edukacji Ekologicznej a rosnący ruch turystyczny
Zakończony sukcesem projekt wpisuje się również w potrzeby związane z obsługą stale rosnącego ruchu turystycznego w Bieszczadach, zarówno na górskich szlakach, jak i w rejonie Jeziora Solińskiego. Turyści odwiedzający region poszukują wiedzy o otaczającej ich przyrodzie oraz o metodach jej skutecznej ochrony. Ośrodek w Ustrzykach Dolnych pełni niezwykle ważną funkcję świadomościową, ucząc odpowiedzialnego korzystania z walorów parku narodowego.
Podstawą dobrych i świadomych decyzji jest wiedza przekazywana zarówno społeczeństwu lokalnemu, czyli mieszkańcom i mieszkankom tego regionu, ale również turystom. Wiemy, że Bieszczadzki Park Narodowy jest miejscem coraz większego ruchu turystycznego, stąd taki obiekt jak Ośrodek Edukacji Ekologicznej może pełnić bardzo ważną rolę edukacyjną i świadomościową
– kontynuuje Dorota Zawadzka-Stępniak.
Komentarze (0)